Es imperante modificar en los códigos lingüísticos, la forma en que nos dirigimos a las demás personas, y con ello evitar que, a través del lenguaje, se continúen reforzando ideas negativas (prejuicios) y estigmas sociales (etiquetas), que tanto dañan a la sociedad y que en la mayoría de las veces, terminan cancelando el goce y ejercicio de sus derechos y libertades fundamentales.

Consulta el informe completo de AQUÍ.

El racismo es una ideología que plantea que la especie humana se subdivide en “razas” lo que permite colocar a unas como las dominantes, civilizadas, inteligentes, bellas, sanas, naturales, correctas y a otras como las subyugadas, incivilizadas o bárbaras, tontas, feas, sucias, contra natura, desviadas. El racismo, entonces, descalifica, por un lado; y mantiene privilegios, por otro; y por tanto continúa siendo el sistema de dominación y opresión por excelencia a través del cual se rigen las relaciones sociales, políticas, económicas, jurídicas, culturales. Biológicamente, las razas no existen, son un invento cultural para justificar la dominación de unos seres humanos sobre otros. Es decir, la idea de “razas” es una creación social que no tiene ningún sustento científico.

Consulta el documento AQUÍ. 

Manifestaciones de la discriminación en la prestación de servicios de seguridad: 

Discrimino cuando impido u obstaculizo con base en un prejuicio el acceso o disfrute de un bien o servicio a una persona o grupo de personas. Si tengo elementos objetivos (características o aspectos concretos y medibles que existen independientemente de las opiniones o percepciones individuales. Estos elementos son tangibles y pueden ser observados, medidos o evaluados de manera objetiva) para impedirlo u obstaculizarlo, no sería discriminación.

Consulta el documento AQUÍ. 

Consulta el documento AQUÍ.

Consulta el manual aquí

Lineamientos Generales del Copred para la creación e implementación de mecanismos de atención a la discriminación, acoso y hostigamiento sexual en las empresas.

Consulta los lineamientos aquí.

Consulta el documento aquí.

La presente guía tiene como propósito brindar herramientas conceptuales y metodológicas para identificar, prevenir y atender prácticas discriminatorias en los espacios educativos de la Ciudad de México. A partir de un enfoque de derechos humanos, igualdad y no discriminación, el documento busca contribuir a la construcción de comunidades escolares más inclusivas, empáticas y libres de violencia, reconociendo que la discriminación constituye un fenómeno estructural que afecta de manera particular a niñas, niños y adolescencias.

A lo largo de la guía se abordan las distintas manifestaciones de discriminación presentes en el ámbito escolar, incluyendo aquellas relacionadas con género, diversidad sexual, racismo y discapacidad, así como sus impactos en el ejercicio del derecho a la educación y el desarrollo integral de las infancias y adolescencias. Asimismo, se incorporan referencias normativas, metodologías educativas y recomendaciones prácticas dirigidas al personal docente, directivo y a la comunidad educativa en general, con el fin de promover espacios escolares basados en el respeto, la diversidad y la cultura de paz.

Consulta la guía aquí.